真相要不停的传播，直到所有人都听到。

教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

教育家说，树林是环保教育的活教材。

许多人存在这样的误解，认为离开学校就意味着结束了他们的教育。显然，他们忽视了教育是人生重要部分这一基本事实。

教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人旳思考，而是产生自己旳思考。

正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情!

在与法国中学生命题作文的对比中，差距是显而易见的，我们的中学教育的局促与肤浅是显而易见的。然而一个确定的事实在于，在不远的将来，我们肯定要和他们发生联系，在这个全球化的时代舞台上对话并博弈。

努力丰富自己的教育方法。

尽信书则不如无书。

如果咱们对孩子放松一些，做老师的不欺负学生，做父母的不坚持着引导儿女的思想，控制儿女的情感，我认为绝没有坏处。

我们应该让我们旳学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。

作为老师，传道授业解惑也，即是师道，也是教育理念。

人与动物最高级快乐的区别在于人追求精神上的满足和慰藉，在于人需要思想上的诗歌和音乐，在于人表现行动上的理智和自由，在于人遵守生活上的道德和情感。

教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

黄金满籝富有余，一经教子金不如。