教育行业是我终身要从事的行业，没有一个行业，可以像教育行业这样可以改变一个人思想，帮助人们向上向善。

智商高、情商也高的人，春风得意；智商不高、情商高的人，贵人相助；智商高、情商不高的人，怀才不遇；智商不高、情商也不高的人，一事无成。

教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。

.上学是受人教育，自学是自我教育。

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

教育者个人的天职，在于塑造有头脑的劳动者。

智慧之子和愚昧之子眼力都是超强的，不同的是，智慧之子对别人身上的美德及闪光之处有超强的眼力，而愚昧之子对别人身上的问题和不足之处有超强的眼力。

学生需要心灵鸡汤，也需要适当的现实刺激，这避免他们好高骛远，不切实际，也让他们有恰好的心理准备，面对社会的黑暗面。

事事有人做，事事有人管，事事有人评；事事精心，精细，精致，精美，精彩。

只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

于学理上必须有精探的研究、讨沦。第

传播知识远比开拓罗马的疆域更伟大。

安逸富足之后要建设精神文明是不太可能的，因为自古以来伟大的思想多半都是在苦难中沉淀出来的。

教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。

付出是收获旳沃土，关爱是动力旳源泉，微笑是学生心目中旳一缕温暖旳阳光，更是孩子走向成功希望旳阶梯。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

坏习惯是在不知不觉中形成的，无需培养，而好习惯恰恰相反，必须刻意付出努力，不断地重复操练。

不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。