庆云古诗词

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不锈钢脸盆和陶瓷脸盆哪个更好 脸盆塑料不锈钢何种好

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2023年11月20日 每日一猜答案: 答案:ABC
每日一猜答案分析:

不锈钢脸盆和陶瓷脸盆哪个好,不锈钢脸盆和陶瓷脸盆哪个耐用,不锈钢台盆和陶瓷台盆哪个好,不锈钢洗菜盆与陶瓷盆哪个好

一、不锈钢脸盆有哪些优点

1、从工艺来说,不锈钢面盆的材料工艺:满足我们的需要。不锈钢面盆都是以实体厚材质的不锈钢脸盆为原材料制造而成,钢也是经过高度萃取,不锈钢面盆的表面还采用了磨砂或镜面的镀层工艺处理,费时费力,不锈钢脸盆远比一般的不锈钢水槽可靠;不锈钢面盆清洗方便:最突出的优点就是容易清洗。

2、需要我们来考究,无论多脏的肥皂泡,只要掬水一冲,注意起来,又光鲜如新;不锈钢面盆设计:不锈钢面盆有其特有的浓重工业产品理智的设计感,因此它是体现个性浴室的很好选择。若是精心的搭配,不锈钢面盆的装饰效果也会出乎您的预料,一种工业社会特有的现代感。

二、不锈钢盆怎么选择

1、首先,卫生间如果面积较小,建议最好选择柱盆,也是很重要,可以节省空间面积;如果面积大的话,一般选择台盆并自制台面进行配套,目前流行在浴室内定做造型丰富的台面或是浴室柜配套。要注意的是,厂家设计浴室柜或台面都是采用墙排水的方式,所以要购买这类面盆的话要提前做好墙面下水的改装,管道。

2、其次,吸水率是选购洗面盆的一个重要指标。必须了解,一般来讲,陶瓷产品对水都有一定的吸附渗透能力,吸水率低的产品,其质量越好。因为水被吸入陶瓷后,陶瓷会产生一定的膨胀而龟裂,国家规定,吸水率低于3%的卫浴陶瓷是高档陶瓷,所以在选购时要注意了。选择配套龙头:面盆与水龙头是不能分离的好朋友,因此在选面盆时也要考虑龙头的尺寸是否配套,因为进口面盆的龙头开口可能与国内产的龙头尺寸并不配套,尺寸多为4寸的龙头尺寸。

3、最后,然后控制冷热水的把手相距4英寸,需要我们了解,也有冷热水双控的单把龙头,如果你喜欢大一些的龙头,例如8寸的龙头,那么面盆可能就需要特别定制一下了,有些面盆的上根本没有龙头开口,那样龙头就需要安装在台面上或是直接安装在墙上。但是不锈钢也有一个突出的特点,就是容易清洁,只要掬水一冲就光鲜如新。比起玻璃和陶瓷洗脸盆清洗起来确实有点四两拔千斤的感觉。在选购上没什么特别讲究,保养要点就差不多了。

不锈钢脸盆有哪些优点,就是小编给大家介绍的,这样在我们选择的时候,也是会更加的合适。如果你还想继续了解更多的装修资讯,请继续关注我们的企业名片网站,我们的企业名片网站会不断的发布装修资讯。

  不锈钢脸盆优点解读

不锈钢脸盆的缺点解读

不锈钢脸盆和陶瓷脸盆的对比

不锈钢脸盆厂家

不锈钢脸盆既有时下年轻人喜欢的时尚元素,也有中老年人喜欢的坚固耐用的特点,小编想这也是绝大多数家庭选择不锈钢脸盆的原因。当然不锈钢脸盆也存在一定的缺点,毕竟任何物品都不是十全十美的,不过不锈钢脸盆的优点却大于缺点,而且在和陶瓷脸盆的对比中,不难发现不锈钢脸盆是全胜的。所以还在纠结购买脸盆的小伙伴,相信不锈钢脸盆绝对是你最佳的洗脸器皿。

以上就是有关不锈钢脸盆的相关内容,希望能对大家有所帮助!

一般不锈钢洗脸盆都是采用实体后材做的,钢材料也是经过高度萃取,表面也要经过磨砂或者镜面电镀等工序,所以售价不低。一般不锈钢洗脸盆都是采用实体后材做的,钢材料也是经过高度萃取,表面也要经过磨砂或者镜面电镀等工序,所以售价不低。但是不锈钢也有一个突出的特点,就是容易清洁,只要掬水一冲就光鲜如新。比起玻璃和陶瓷洗脸盆清洗起来确实有点四两拔千斤的感觉。在选购上没什么特别讲究,看好款式,了解一下材质和保养要点就差不多了。不锈钢洗手盆在日常正常使用时,它是不容易生锈的,然而要是水槽使用不当,"浮锈""长霉"等现象就会在表面出现,这是因为污物沾附在水槽表面形成的,而不锈钢水槽使用后清洗得不彻底,所以不锈钢洗手盆使用完毕后,一定要保持干净清洁。如果以上现象出现,进行清洗时可以买一些无刺激的护理用品。

不锈钢洗手盆的优点,不锈钢洗手盆的材料工艺:不锈钢洗手盆都是以实体厚材质的不锈钢为原材料制造而成,钢也是经过高度萃取,不锈钢洗手盆的表面还采用了磨砂或镜面的镀层工艺处理,费时费力,远比一般的不锈钢水槽可靠;不锈钢洗手盆清洗方便:不锈钢洗手盆最突出的优点就是容易清洗,无论多脏的肥皂泡,只要掬水一冲,又光鲜如新;不锈钢洗手盆设计:不锈钢面盆有其特有的浓重工业产品理智的设计感,因此它是体现个性浴室的很好选择。若是精心的搭配,不锈钢洗手盆的装饰效果也会出乎您的预料,可用来烘托出一种工业社会特有的现代感。

塑料面盆和不锈钢面盆各有优点,建议大家根据个人的喜好和需求来选。

1、塑料面盆的优点:其造型、颜色多样,盆内外光洁、轻巧,清洗方便,不易破碎,适宜远途运输,可长期、多次使用,因制作材料结构较紧密,盆壁孔隙很少,壁面不易吸收或蒸发水分,保温性能好,价格也很便宜。

2、不锈钢面盆的优点:材质耐腐蚀、耐高温、不易生锈,没有甲醛污染,并且不易挂脏,容易清洗。

看完以上内容,相信大家对塑料面盆和不锈钢面盆有了更深的了解,希望大家能选到适合自己的面盆。 ?

盛开水用不锈钢盆最好用不锈钢盆,塑料盆倒入开水时,不仅容易变型损坏,而且很可能析出某些化学物质,尤其是那些用回收塑料制作的塑料盆,不锈钢盆性质稳定,倒入开水是没关系的。不锈钢的比较好,塑料盆比较容易损坏,塑料脸盆用时间长了,塑料会发生断裂,使用寿命不高。不锈钢盆的优点是材质耐腐蚀、耐高温、不易生锈,没有甲醛污染,并且不易挂脏,容易清洗。

不锈钢脸盆和塑料脸盆最明显的不同就是材质的不同,一个是钢做的,比较牢固,结实、耐用;一个是塑料做的,有些塑料用热水烫的时候会产生有害物质,但塑料也分很多等级,有些塑料可以耐高温。不同的材质,价格也不尽相同,不锈钢脸盆要比塑料脸盆价格更贵一些。总的来说,不锈钢脸盆和塑料脸盆各有各的特点,在选择时可以根据自己的需要进行考虑,但一定要买正规厂家生产的产品,这样品质才有保证。

两者各有优势,主要还是看使用者的需求。首先,不管是不锈钢的还是陶瓷材质,都要先看洗面盆的深浅。因为太浅的洗面盆会让水龙头一开把水花溅的到处都是,很容易洗个脸就把身上的衣服和台面弄的湿哒哒的。其实到底选择哪种类型的陶瓷洗面盆还要看卫生间的面积大小,比如小居室户型的卫生间就比较适合安装柱形的洗面盆,因为这样可以拉长人的视觉效果,显得房间没那么狭窄,增强房间整体的立体感。如果户型大一点的卫生间可以选择有台面的洗面盆,这样的话可以在台面上做一些造型独特的装饰来点缀单调的卫生间,并且有台面的话还可以储存各种洗浴杂物,让卫生间看起来更加整洁干净。说完了陶瓷洗面盆,再说一下不锈钢洗面盆的优势,不锈钢洗面盆在清洁方面要比陶瓷的方便的多,陶瓷的用的时间久了就会有发黄的迹象出现,在平时每隔一段时间就要用碱性的洗涤工具进行清洁,而不锈钢洗面盆则没有那么麻烦。


有趣的什么作文三年级 三年级作文一次有趣的活动

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关于三年级的有趣的作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级的有趣的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我家有一个动物园,我带你去看看吧。

  走进“动物园”,每天都会看见一头勤劳的“牛”,那就是我的妈妈。有一次,我的妈妈刚刚上完夜班回来,一看6点多了,她知道我和哥哥今天要考试,需要补充营养,于是没来得及休息就做最饭,当我们洗涮干静,来到餐桌前,上面已经摆上了香喷喷的饭菜,让我感到好温暖。但有时妈妈发起“牛脾气”来,让人喘不过气来。有一次,我的数学题因为粗心算错了,妈妈对我采用“错一罚十”的政策,结果我着急又错了,就这样一遍又一遍,直到深夜十二点,这时“瞌睡虫”又找上门来了,我只得苦苦哀求妈妈:“妈妈,让我明天再做吧,我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说:“今天的事情留到明天,那明天的事情什么时候做?”没法我只好再次认真地做起来,直到完全正确。这就是我的'妈妈。

  家里还有一只特别温顺的“狗”,他每时每刻保护着我们这个家,早出晚归的,特别辛苦。他高大的身躯,渐渐地消瘦,瘦得像跟他喜欢吃的排骨一样,他为我们这个家牺牲了太多太多的青春精力,他就是我的爸爸,就像一条忠诚的狗一样忠诚于我们这个家。

  我就是一只小老虎,妈妈做的各种好菜,我通常都是一扫而光,等爸爸上果的时候,肉类菜已经被我吃得没有了。了贪吃,我还贪睡。记得有一次,闹钟已经响了好几遍了,我还没起床,结果妈妈硬拉我起床,可我还想睡,在妈妈帮我拿衣服的瞬间,我又睡了下去,过了会儿,才去上学,结果迟到了。你说我是不是一只“大懒虎”。

  这就是我家普通而又幸福的――“动物园”!

  12月10日星期六中午,小小践行家预备班来到新天地参加“教您说上海话”的实践活动。这次活动的任务是教路人说上海话童谣并且跟路人玩童谣游戏。

  经过前几次活动,我们俩没有了第一次的紧张感觉,我们的胆子更大了一些。这次任务有一个特殊性,老师要求不能盲目寻找目标,而是要找5位不同的路人:戴眼镜、戴围巾、戴帽子、看手机、身上有3种颜色。

  我和我的搭档潘嘉钰配合的很好,很快就找到了第一位采访的对象――一位戴眼镜的漂亮阿姨。潘嘉钰先来教阿姨说“炒黄豆”的童谣,我来配合她演示游戏,并帮助她拍照留念。

  有了一个很好的开头,我们两个相互默契地配合着,示范,拍照,签名,道谢离开……不知不觉我们就完成了每人采访五个人的任务。我们在赶回集合地点时又悄悄商量每人再多教一位,很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。

  印象最深刻的是,教的路人中最好玩的一个比我小两岁的小弟弟,他学的很认真,做游戏的时他一直看我的`红马甲,看的我有些不好意思了。还有一个姐姐跟爸爸妈妈一起看到我俩游戏时,主动要求跟我们学童谣,让我信心倍增。

  活动中我也有些小小的失误,比如把“姐姐”叫成“阿姨”,希望我以后的活动能表现的更好。

  爸爸如果穿上西装还是很英俊的,可是他一天到晚总是穿着工作服,显得很疲惫的样子。

  我的爸爸很幽默,从来不跟妈妈吵架。

  有一天,妈妈嫌爸爸干活少了,不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟没事儿人一样,直到妈妈不说话了,爸爸才一脸的鬼样,拍着妈妈的.肩膀,得意的唱起来:“你总是心太软,心太软,把家里的活都自己扛……”

  爸爸还边唱边跳,那滑稽的样子把全家人都逗得哈哈大笑,妈妈也哭笑不得,不再批评爸爸了。

  爸爸上班很辛苦,经常是回到家躺在沙发上就睡着了。

  有一次,我写完作业,看见他又在沙发上睡着了,就推了推他,喊道:“爸爸、爸爸,上床睡觉去吧!”

  只见爸爸猛地朝我挥了挥手说:“快,快闪到一边,别让车碰着了!”

  我愣了半天才明白是怎么回事。

  咳,这么大的人了,怎么还说梦话呀!

三年级的有趣的作文菁选扩展阅读

三年级的有趣的作文菁选(扩展1)

――有趣的春游三年级作文

  春天来了,春暖花开,我们作文班在风景如画的湿地公园举行了一年一度的春游活动。

  活动的项目有“寻宝”,有夺红旗,有夹气球比赛等多个活动项目,令我最喜欢的就是“寻宝”了。

  活动开始了,先是夺红旗,四年级的同学站在同一起跑线上,只听老师一声令下,同学们疾步如飞地冲向红旗,只见一位身材高大男生脱颖而出,拿到了红旗。

  到两人夹气球比赛了,同学们各个跃跃欲试,才过了一小会儿,就到我和一位同学了,他和我很有默契,我左脚,他右脚,我右脚,他左脚,不一会儿就到了终点,“啪”的一声,气球被我们给压爆了,用时20秒,我们第一名。

  到我最喜欢的“寻宝”活动了。

  活动开始了,只听一声哨令,“寻宝”活动便拉开了帷幕,为了得到那神秘的礼物,同学们都精神抖擞地寻找着纸条,有的同*气好,不一会儿就找到了好几个,有的一个也没有,我的运气今天是出奇的'好,一下一个手表,一下一个鸭子,一下一个竹蜻蜓,一下一个喇叭,我可开心了。

  这样的活动真有趣,好想再玩一次过过瘾。

三年级的有趣的作文菁选(扩展2)

――有趣的小猫三年级作文

  星期天,我到外婆家玩,没想到,外婆家的小猫长大了,生了一群小猫。但那只大猫已经胖乎乎。快不能捉老鼠了。外婆出去买菜。只剩下我和猫儿们了。我和它们很快成了好朋友,快快乐乐的在楼道上玩了起来。

  玩着,玩着。在这欢笑声中,突然传来一声尖叫:“喵!”,是猫叫。但是那只猫是谁家的呢?外婆家的猫除了大猫一共有十只小猫。我数了数,只有九只了。说明掉下去的是外婆家的一只小猫。我害怕极了,因为小猫那么小,生命很脆弱。从这么高的.楼房掉下去,那就完了。“怎么办?怎么办?!”那时,我心里只有一个想法――去收尸!我急忙向楼下冲去,速度之快,差点绊一跤。到了楼下,我四处寻找那只小猫的尸体,可是没有。在草丛中,我看见了我担心的小猫。真没想到,那只小猫居然安然无恙端坐在那,我迫不及待抱起小猫,对它身体进行仔细检查。呵!小猫竟然没有一丁点伤。小猫“喵”叫了一声,好像在说:“你怎么能丢下我不管了?我要回家!”我抱着小猫往回走,疑惑不解地盯着它。

  我一直搞不懂,那么高的楼掉下去竟然没事?我把猫们安顿好后急忙向书店跑去。功夫不负有心人,我找了一小时后,在书店里的《十万个为什么》”这本书里找到答案:因为猫是动物里*衡力最好的,它是用尾巴控制*衡的。“噢,是嘛!原来是这么回事。”我一拍脑门哈哈大笑。

  通过这件事,我不再担心小猫跳上跳下会摔了。我以后一定要发现更多的东西,勇于探索,把这个世界变得更有趣!

三年级的有趣的作文菁选(扩展3)

――有趣的游玩三年级作文

  秋姑娘怀里抱着一只金色的大毛笔,迈着轻盈的步子走来了。星期三是一个美好的日子,我们终于盼来了去柏乐园的机会。

  汽车很快驶到柏乐园了,听了导游吩咐之后大家像一支支离弦的箭向乐园射去。我们兴高采烈上了“家庭过山车”。我坐在过山车上忍不住心想:传说中的过山车是什么样呢?今天,百闻不如一见,现在我就坐在过山车上了。过山车开动了我有点小激动。首先,过山车就*缓地上坡,我骄傲地想:根本没有什么好怕的。刚想完过山车就“嗖”地一声,飞快往下冲,就像掉进了万丈深渊。过山车终于*静下来,瞬间,它左拐右拐把我们拐得头昏转向,哭笑不得。我们还玩了刺激的“高空飞翔”,全身痒痒的“海盗船”……

  再往前走,就是“动物王国”。那里的动物可真多啊!有小熊猫,有大猩猩,还有猴子……但是,我最喜欢的是可的大耳狐。它全身是肉色,两只大耳朵耷拉在头上,一双好奇的眼睛盯着我们。猴子有的在睡大觉,我叫了一声,它就翻筋斗,好像在说:“看好了,开始表演啦。”

  忽然,我看见了一个玩具专卖店。我对许霖佳说:“我们去买个玩具做纪念”,走进商店,“哇塞!”这里的东西真多呀!让人眼花缭乱、目不暇接。我一眼就看中了美丽的芭比娃娃、海洋袋。海洋袋里有两只海豚,它们在绿色的海里自由嬉戏。

  这次游玩,我们不仅体验到了刺激的滋味,还让我大开眼界,和动物们有个亲密的接触和互动。又得到了心爱的玩具,真让人流连忘返。

三年级的有趣的作文菁选(扩展4)

――有趣的脸谱三年级作文

  京剧是中国的“国粹”。京剧表演时,当然少不了了脸谱。

  今天,老师带来了各种各样的脸谱图片摆在黑板上,它们的颜色有红色的、黑色色、金色的、白色的、蓝色的,还有绿色的……这些脸谱按颜色可以分为红脸、黑脸、金脸、白脸、蓝脸、还有绿脸……其中我最喜欢的是蓝脸,因为那蓝脸的脸谱上画着两只猎鹰,看起来威风凛凛。听老师说,不同颜色的脸谱代表人物不同的'性格。比如:红脸代表忠勇正值,如大名鼎鼎的关公;黑脸代表勇敢而有智慧,如家家喻户晓的包公;金脸代表勇敢而有智慧,如神通广大的孙悟空;白脸代表奸诈,如诡计多端的曹操……

  欣赏了各种各样的脸谱,接下来便是表演脸谱秀色环节。老师说:“谁来表演神通广大的孙悟空。”老师一说完,我们班的陈炫楷立刻说:“我来,我来。”老师请炫楷,老师拿了孙悟空的脸谱挂在炫楷脸上,炫楷一会儿抓耳挠腮,一会儿耳边摸出一支金箍棒,啊!原来是一支粉笔,他大声斥喝说:“妖怪”。便把粉笔扔了过去,逗得下面的同学哈哈大笑……

  今天的脸谱课真有趣!我真想在自己的脸上画上脸谱,那一定非常有趣!

三年级的有趣的作文菁选(扩展5)

――三年级有趣的作文九篇

【精华】三年级有趣的作文九篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级有趣的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  星期四下午,当老师说要掰手腕的时候,全班都沸腾了。

  我们分成两队,一共进行了五轮比赛,我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候,于玺蹦蹦跳跳的上了场,好像自信满满的样子。我却一直忐忑不安,很害怕跟他掰。

  坐好之后,我们的手紧紧握起来,手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了,于玺猛地一下把我的手掰了下去,老师和同学都以为我已经输了,但是我的手在即将碰到桌面的时候,马上把胳膊掰了回去。同学们的表情由失望到兴奋,又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊,心里涌出了更多的力量,我想我不能辜负大家的期待!所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟,于玺突然用力,把我的手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色,于玺的队友却欢呼雀跃。

  这节课真有趣,虽然于玺获胜了,但是我很高兴我战胜了自己的害怕,也拥有了一个对手!

  今天,是有趣的一天!家人带我去海洋城游玩。

  来到海洋城,走进去一看,“哇,好美呀!”我和姐姐惊叹不已地说,我迫不及待地催促道:“买票,快买票!”

  过了检票口,第一眼映入眼帘的是一条粉色的美人鱼,长着长长的两条须,中等大的脑袋,很可爱,就像仙女下凡在水中翩翩起舞。往里走又看到了小姐鱼和先生鱼,她们长着长长细细的身子,在水中捉迷藏。接着我们来到海龟池边,那海龟大的惊人,我拿了片菜叶,小心翼翼的撕下一片投入池中,大海龟终于禁不住美味的诱惑,慢慢的从远处的礁石游了过来,品尝着那菜叶的鲜美。

  随着人潮的移动,我们来到了章鱼的身边,只听到一旁的饲养员介绍说:“章鱼,又名八爪鱼,章鱼腿上的小孔是吸盘,具有惊人的捕食能力。”告别了章鱼,我们来到了表演馆,最让人难忘的还是水洞世界里的表演,由工作人员扮演的《美人鱼与王子》的节目,非常精彩!最后,我们看到了害羞的小海马,饥饿的鲨鱼,凶狠的鳄鱼,可爱的'兔子……各种各样,千奇百怪。我们拍了好多照片和视频,留作纪念。

  啊!多么快乐的一天,多么有趣的一天!

  今天,万里无云,阳光灿烂,是一个好日子。听说今天我们要去公园玩,我一听开心极了。

  一进公园我就看到绿油油的小草和五颜六色的小花。小花的颜色许许多多。有红的、有黄的、有白的、还有嫩黄的,五光十色,瑰丽无比。那里还有几棵高大的大树。从远处看,大树像一位勇敢的战士守护着公园。从近处看,大树像一个巨大的巨人。

  开始游戏了。第一个游戏是两人三足。老师说:“首先每个人找到自己的伙伴,两人一组。”于是,我就找到了自己的伙伴,她叫徐彦涵。比赛开始了,首先我和徐彦涵把绳子系在我们的腿上,然后就开始比赛了,我们的对手是徐梦艳和季忆言。比赛终于开始了,我心想我们会不会输掉了。后来,老师说:“如果第一个游戏谁赢了,谁就可以得到五十积分。”我一听有五十积分,心里就有了信心。比赛马上就要开始了,我和徐彦涵都非常紧张。后来,老师一发口令我和徐彦涵就拼命地冲向终点,后来,我们就赢了。

  第二个游戏是击鼓传花。规则是一个人拿着绳子,等老师开始放音乐,然后一直传,一直传,知道老师放完音乐之后,绳子在哪个人那,那个人就要唱歌、跳舞、会成语、说英语……老师开始放音乐了,同学们一直传呀传呀,老师说:“停。”绳子居然在我的手里,我大吃一惊,汗水就像一大颗,一大颗黄豆一样流了下来。后来,我就背了一首诗,《咏柳》(唐)贺知章,碧玉妆成一树高……

  今天是一个快乐的日子啊!

  20xx年11月4日 星期日 晴

  作者:三年级 XXX

  今天上午,我和同学周波一起玩射树叶。

  首先,我和周波一起找好一个目标,就是周波家门口的树,树上有一团枯了的树叶。我们就用*射了起来。我看准目标,然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了,让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉,你这阵风,早不吹,晚不吹,就这时候才吹”。周波拿起*,射出了一颗小石头,可没有打中。我又举起手中的*,信心十足的说:“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标,一下发射了出去,只听“怦”的一声,几片树叶落了下来。我高兴的说:“太好了,太好了,我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬,我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎,一看,原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波,周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去,可没有任何效果.我就对周波说∶“我们用三四个小石子,接二连三的射出去,有可能打得下来”。说完,我就接二连三的射了起来,可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子,终于把那一团树叶全部打下来了。

  我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。

  作者是三年级的孩子,能有条理地叙事,很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现,很可贵,要坚持下去。

  因为孩子的年龄太小,而要表达的意思比较复杂,语言上出现点毛病是在所难免的,要引导孩子反复朗读作文,找出别扭的地方,启发孩子修改,这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。

  谢谢老师点评,现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您:

  1.上述作文除语言上的问题,还有其它需要修改的地方不?

  2.*时写作中标点符号老是不对;

  3.*时写作重点不突出.

  由于我文化比较低,还望老师指点.真是麻烦您啦!

  孩子语言比较贫乏,看来阅读量不够,这是一个很重要的问题,建议加强课外阅读,学习运用简练生动的语言描写真实的故事.多写多改.相信会进步的.

  标点符号的问题很好解决,阅读时,多注意范文标点符号的使用,写作时,发现问题及时修改,养成习惯就自然好了.重点突出的问题关键是要明确文章的中心,中心明确了,重点就突出了.

  星期天,老师布置了两个科学小实验:静电现象和浮力实验。

  我选择了静电这个小实验,首先准备一把塑料尺子,一张纸。我把纸撕成很小的碎纸片,开始时,我用塑料尺子轻轻的在头发上摩擦了一下,再把塑料尺子靠近碎纸,可是什么也没发生,碎纸片纹丝不动。为什么和老师教的不一样呢?我不明白,之后去问妈妈。妈妈告诉我是因为摩擦力度不够.时间太短。我又按照妈妈说的重做了一遍。哇,神奇的事情出现了,和老师教的一模一样。小纸片有的被塑料尺子粘住了,有的竖立着,有的像蝴蝶一样在翩翩起舞。

  我又想塑料尺子可以吸碎纸片,头发是不是也可以。我又用塑料尺子在头发上摩擦起来,然后把我的小脑袋凑近碎纸片,妈妈还以为我在胡闹,因为我的样子很滑稽,就想刚从鸡窝里出来一样。我又把塑料尺子在妈妈的头发上摩擦了几下,妈妈的头发竟然飘了起来。我得意的哈哈大笑。

  实验做完了,我不明白它是为什么?妈妈说:这是静电现象,因为在干燥的季节里才会发生。生活中也有静电,比如,冬天脱毛衣时候会听到噼噼啪啪的声音,晚上脱衣如果不开灯时看到的小火星等。这些都是静电。

  多么有趣的科学啊。

  过年是*的传统节日,也是大家最熟悉不过的节日了。那么,你知道它是怎么来的吗?

  传说有一个叫“年”的怪物,每当过年的时候“年”就会出来吃人,害命。所以,每当半夜的时候,人们就逃到山上,防着被“年”吃了。

  有一年,人们还是像往常一样,爬到山上,可是来了以为老头儿,显得一点儿也不害怕“年”会吃他。可是一位好心的老太太对他说:“快跑吧!

  ‘年’快要来啦!”那个老头儿还在笑。他说“你给我一晚上的时间,我一定会把‘年’赶走的”。于是老太太之间他把红纸贴在门窗上,把灯来开,等着“年”。一看,今年怎么和往年不一样呀,又听到了一阵大响。“年”怪物叫一声,跑了。

  大年初一,人们从山上下来,发现村里*安无事,老头把他做的一切全都告诉了村里人。从此,人猛每家过年时都放炮,使灯不灭,吃饺子。

  我家窗台上有一株非常可爱的含差草。只要你用手轻轻摸它的叶子,它就会轻轻合上对称的叶片;你再摸叶子中间的那根茎,它就会立刻收成一条直线。

  含差草开出花是紫色的,圆球形的,外表也长了刺,不过比较软。每株含差草每年只开两朵花,所以比较珍贵。

  植物真有趣。

  今天上午,张老师带着我们二(7)班全体同学来到了非常有趣的活动中心。

  首先,李老师和张老师让我们听了一首好听的歌曲《中华民族》,然后,刘主任给我们讲了活动的安排和要求。

  在老师的带领下,我们首先来到了看三维图片的场馆,我们看的图片是恐龙。没有戴上三维眼镜的时候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用双眼再看看,恐龙的形状真不一样!戴上三维眼镜后,感觉恐龙好像活灵活现地站在了我的面前。

  然后,我们来到了摆沙盘的场馆,在那里每人只能拿四样道具,我拿的全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了进去,我的作品就完成了。

  最后,我们来到了科技馆,科技馆里的发明真多呀!看过这些发明后,我心里想:长大后,我也要创造一项新发明。

  活动结束了,我们依依不舍地回家了。

  今天作文课上,老师微笑地走进教室说:“今天,我们来玩一个游戏。”说完,老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则:“比赛分为两个队,每队请三位同学上台参加比赛,每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答,到了最后哪个队回答不出来,就算输了。”

  比赛开始了,教室里顿时鸦雀无声,同学们都没有十足的把握,不敢举手,只有鹏智自告奋勇,老师就请了他。接着,又有几个同学举手,老师就叫了三个女生和三个男生。

  老师先说了一个成语:“家喻户晓。”男生脱口而出:“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多,老师允许我们用同音字。女生说:“异口同声。”男生接着说:“生龙活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情,可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束,男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样,我们一直进行了三轮比赛,最后,男生以2比1赢了女生。男生们别提有多高兴了!

  成语接龙的游戏让我们玩得既开心,又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

三年级的有趣的作文菁选(扩展6)

――三年级有趣的作文3篇

  在*凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级有趣的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

  前两年某个星期六的下午,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起,还有朋友们,去乡下的一座桥下玩。

  爸爸带我到一个小水塘。里面有很多小鱼儿。它们在水里面快活地游来游去。爸爸突然跟我说:“帮我去拿一小块儿面包。”我好奇地问:“爸爸,我们是在抓鱼呀。拿面包干什么呢?”爸爸神秘地回答:“我要把面包撕成一点点的小面包屑,放进小水塘里,然后在小水塘边上围上一圈的石头。”爸爸边说边摆动作。“等小鱼儿游进水塘里吃面包屑的时候,再放一块大石头塞住鱼儿游进去的洞口。这样就可以抓住小鱼喽。”爸爸说完又神秘的笑了笑。我明白了之后飞快的跑到放背包的地方,在背包里拿了一块小面包跑过去,赶紧拿给爸爸。爸爸已经用石头把围墙围好了。

  我们安安静静的等着。突然游来了一群小鱼儿。它们看见了面包屑就游到了圈里,估计是太饿了吧!有个小朋友忍不住的大叫:“快放下石头,快放下石头。”结果小鱼被吓跑了。我生气极了,心里嘀咕着“叫什么呀,把小鱼都吓跑了。真讨厌。”

  大家又仔细地看了看池塘。我突然激动地说:“快看,有五只小蝌蚪。大家快点每人抓一只带回家吧。”我把手弄成凹字形,轻轻的,像有蝌蚪的地方移动。终于,我的手上游来了一只小蝌蚪。我既兴奋激动又紧张不安。然后我快速的把手提升上来,终于抓住了一只小蝌蚪。我开心地笑了,差点把眼泪都笑出来了。时间不早了,妈妈大声说:“该回家了。”我们只好依依不舍的离开了小水塘。

  这可真是一件有趣的事啊。

  最难忘那些童年的美好时光。

  每个人的童年都是一串珍珠,每颗珍珠里都记录着我们的微笑,一份份快乐,一个个成长的.故事。童年是一段悠扬的乐曲,每一个音符里都洋溢着纯真,欢乐和友爱。

  现在的我们站在童年和少年的转折点上。童年这个熟悉的名词早已放飞。

  十三岁的幻想,十三岁的守望,十三岁的逞强,十三岁的迷惘,十三岁的风雨,十三岁的阳光。都是我涉足的地方,十三岁的梦想点燃十四岁的希望,今后的路还长,我会微笑着面对风浪。

  时光不返,记忆可返。那些不快乐也就变成了快乐。

  今天,我和爸爸一起做了一个有趣的实验。

  首先,我和爸爸把需要的材料准备好,有杯子、鸡蛋和盐。接着,我把杯子灌满凉水,在里面放上鸡蛋,只见鸡蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺盐,鸡蛋却无动于衷,我又放了几勺盐,鸡蛋还是纹丝不动。我继续放盐,一勺又一勺,一勺又一勺……可鸡蛋仍然像石头一样在那儿一动不动。我就请教爸爸,爸爸笑着说:“盐还没融化,鸡蛋当然不会浮上来啦!你要搅拌,把盐搅拌均匀了,鸡蛋可能就会浮上来了。”听了爸爸的话,我拿了根筷子去搅拌,搅啊搅啊。忽然我想到,用热水搅拌,盐肯定很快就会融化了。于是我让爸爸帮忙,在杯子里倒了些热水,盐真的很快就融化了。可鸡蛋还是没浮上来,我没放弃,就一边往水中加盐,一边用力搅拌着。终于我发现,鸡蛋一下子浮上来了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!鸡蛋浮上来啦! 鸡蛋浮上来啦!”

  后来我和爸爸上网去查找原理,原来盐水的密度要比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮上来了,如果盐水的密度要比鸡蛋小,那鸡蛋就会沉下去。

  这个实验让我受益匪浅,我品尝到了实验成功的喜悦,还懂得了知识源于生活,始于生活!

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