庆云古诗词

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全民阅读读书活动的目的 全民阅读读书心得体会

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2023年11月20日 每日一猜答案: 答案:ABC
每日一猜答案分析:

全民阅读读书活动简报,全民阅读读书笔记,全民阅读读书会,全民阅读读书征文

关于全民阅读内容:1、”读书,人生更美好”读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读世界读书日活动主题是什么,2022年全民阅读活动主题,2022年全民阅读活动主题:1、倡导全民阅读,激发读书热情,,世界读书日活动主题是城市普及阅读,城市充满关爱。

1、世界读书日活动主题是什么?

世界读书日活动主题是城市普及阅读,城市充满关爱。世界读书日的主旨宣言为希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣。世界读书日的特点世界读书日设立的目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学。文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店办一些公益活动

2、2022年全民阅读活动主题

2022年全民阅读活动主题:1、倡导全民阅读,激发读书热情。2、读书丰富人生,知识创造财富,3、书是人类的朋友。4、阅读新时代,奋进新征程,关于全民阅读内容:1、”读书,人生更美好”读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。2、阅读经典文学名著,品味读书的乐趣,3、读书笔记展览,畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间,依次让大家畅谈读书感受,共享读书乐趣,4、买一本喜欢的书。走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅。

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阅读下面的文章,完成下列小题读书应是一种沉静的坚守①4月23日已经过去了,“世界读书日”所唤起的全民阅读热潮,依然令人感动着“世界读书日”相关活动的初衷,以及这些活动所取得的成效,都是值得肯定的不过,

阅读下面的文章完成下列各题 猫主,阅读下列文章完成1至3题,阅读下面的文字,完成题目,阅读下面文字,按要求作答
3. (2022九上・金华月考) 阅读下面的文字,完成各题。

“萌言萌语”不应是青春话语的唯一样子

①“萌萌哒”“吓死宝宝了”……如今在日常交流中,经常能听到一些人随口说出这样的“萌言萌语”。从“卖萌”当年被《咬文嚼字》编辑部评选为年度“十大流行语”算起,“萌言萌语”活跃至今已经十余年。

②萌,本义是草木生长发芽的样子,充满着朝气与希望。现在人们常用“萌”来表达喜爱的心情或可爱的事物。比如,用“萌化了”来表达内心的无限喜爱,用“萌宠”来形容猫、狗等宠物,用“萌娃”“萌宝”来形容可爱的小朋友,高校学生也常用“萌新”来形容刚进校园的新生。另外,诸如青少年群体中流行的“本宝宝”“小可爱”“小哥哥”“小姐姐”之类的称谓以及儿童化风格的表情包,也可以看作是“萌言萌语”的延伸表达。

③"萌言萌语”最初产生于网络空间。人们在虚拟空间中交流,故意扮可爱状,让自己的语言充满稚嫩气,为对话增添轻松愉快的气氛,消除人际交往中的距离感和陌生感。这种“萌言萌语”出现后,深受青少年欢迎。故作幼稚的表达散发着童真童趣,激发起他们对童年的怀恋和追忆,也迎合了他们在交流互动中追新求异的心态。

④以“萌言萌语”为代表的网络语言影响巨大,已从虚拟空间进入口语表达甚至成为不少青少年的书面用语。比如,不少学生写作文就经常使用网络用语。还有一些人抱着游戏化的心态或为博眼球,刻意追求低幼化表达。此外,“萌言萌语”还逐渐从一种交际符号演化为特定文化圈层的身份标识,比如在一些网络社群中,如果不懂“萌言萌语”等网络语言,不仅很难理解社群成员要表达的意思,也很难融入“圈子”。

⑤使用“萌言萌语”“萌表达”不是一种错,但要警惕对幼稚化语言的过度使用会弱化人们正常的语言表达能力。比如,无论网上还是网下,不少青少年经常抖落出一些萌段子,可一旦离开“萌萌哒”“绝绝子”这些萌表达,他们似乎就无法表达赞美:一旦不使用“咱就是说”“一整个大动作”“无语住了”这些萌语言,他们仿佛就不能好好说话。心中所想难以付诸文字,离开网络语言就不会说话,这其实是一种“文字失语”的表现。如今,在“网生代”中,“文字失语”已经是普遍现象。前些年,一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。在豆瓣网上,还曾出现过一个“文字失语者互助联盟”,里面竟然有多达30万名受“文字失语”困扰的网友。人类使用语言文字进行表达,是一个伴随着思考、理解文字的过程。“文字失语”会扼杀人类的表达欲,甚至会限制人类的思考能力和创新活力,因为单一化模式化的网络用语根本无法激发人的想象和思考。

⑥现实生活中,一些成年人也在用“萌言萌语”,比如有的老师在给学生上网课时,喜欢自称“某某酱”。在一些特殊的场合和情境中,使用“萌言萌语”确实能够起到调节气氛的作用,但这不应成为生活的常态。抛开对孩子的不良示范不说,试想一下,现实生活中,一大把年纪的人,张口闭口“萌萌哒”“吓死宝宝了”,那是怎样一种滑稽的场景?即便不是老人,只要他或她已经成年,老是使用“萌表达”,也会给人一种敷衍无聊、空洞乏味、情感上油腻有余而真诚不足的感觉。

⑦言为心声,语为心境。一个人言谈举止间的“言值”,反映着他的内在修养、文化水平与思想境界。当代青少年有朝气、有活力、眼界宽、见识广,五花八门的网络用语让人看到了他们幽默的一面,但如果青少年的话语体系里全是千篇一律的网络用语,那如何去表达这个世界的精彩?举个例子,表达孩子的“萌”,可以说“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,可以讲“小童疑是有村客,急向柴门去却关”,还可以用“小时不识月,呼作白玉盘”,这些难道不比一句“萌萌哒”更有表现力?

青少年的创造和创新历来为人称颂。我们要鼓励青少年的创新创造,但也要引导他们正确规范使用国家的通用语言文字。语言是思想的载体,思想是语言的灵魂。未经过大脑思考的表达是无力的,未经过思想冶炼的语言是没有生命力的。俏皮诙谐的“萌言萌语”或许会火一阵子,但只有有趣有爱有力的话语表达,才能经过时间的沉淀而真正留下来。青春话语既不应是老气横秋的故作深沉与附庸风雅,也不应是奶声奶气的哗众取宽与讨巧卖乖。青春话语应该呈现出朝气蓬勃的样子,不卑不亢,字正腔A,掷地有声,既有优雅的谈吐,又有真挚的温情,还有灵动的智慧。时尚表达不应是各种梗堆在一起的语言文字游戏,不应只有耍宝炫酷、标新立异的语言外壳,而应是真情实.感与文化素养的深度融合,并承担起创造文化、引领思想的时代重任。

(选自《光明日报》,有删改)