庆云古诗词

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2023高考浦北县二中路能过吗?浦北县交通管制路段

618活动 0

2023年11月20日 每日一猜答案: 答案:ABC
每日一猜答案分析:


浦北二中是示范性高中吗,今年浦北二中最低分是多少分,浦北二中什么时候开学2021,浦北二中2020高考喜报

2023年6月7日至8日为全国高考时间。为确保我县高考工作平稳顺利进行,为考生营造安静无干扰的考试环境,实现“平安高考”目标,现就我县2023年高考考点实施临时交通管制通告如下:

6月7日至8日,上午8:00至12:00,下午14:00至18:00为各科考试时间,为避免干扰,在此段时间段内:1、金浦中学门前路段(从学府壹号售楼部至县武装部);2、浦北中学越州大桥路口至平六村路口;3、浦北中学越州大桥路口至文昌公园路口路段;4、浦北二中至农机局红绿灯路口;5、县歌舞团宿舍路口至科技局门口;6、金浦华苑路口往四中门前路段。上述路段实施交通管制,禁止一切机动车辆通行。

高考期间,请广大考生和家长合理选择出行路线、方式以及时间,广大出行群众提前调整出行计划,绕道行驶,为考生营造一个良好的交通及考试环境。

高考写给家长

1、妈妈们爸爸们,如果在您不忙的时候,对孩子一定要注意,不要相信那些乱说的给孩子补营养,现在就正常吃,确保高考不出现问题,海鲜什么的就别吃了,记得帮孩子定好闹钟,提醒孩子拿好东西,对孩子应该是表扬,不要让让他有压力,可以给一些小奖励来激励他考出好成绩,不要责骂,不要那些逼迫孩子!

2、如果累了,麻烦你抽个事件带孩子去公园走走,如果方便的情况,当天送孩子去高考,记住提醒孩子带好东西,不要落下,您就不要再哎学校门口带着,找个远点地方休息就好,不要给学校附近造成交通压力,总会有一些孩子来得晚,影响他们。



2023年迎新方案


迎新方案。

你知道方案具体要写哪些内容吗?每当有一个项目即将开始时,我们通常需要准备一份自己的方案。今天趣祝福小编为大家分享了一篇从网络上选出的“迎新方案”文章,仅供大家参考,欢迎阅读!

【活动主题】“滨湖锦绣”新年寄语。

【活动目的】“家校”携手,互贺新年,共祝幸福。

新年孕育着新的希望,在龙年新春佳节来临之际,为了下一代的健康成长,我们为学生、家长和学校老师继续架起e时代信息沟通的桥梁,期待学生、家长和学校老师在欢度佳节的同时,频频交流,传递问候,共同祈福。愿新的一年为大家带来更多的畅想,燃起心中新的希望与期盼。

【活动时间】

20xx年12月22日起至20xx年2月10日止,2月下旬在网校网站上公布获奖名单。

【参加对象】

滨湖区锦绣网上家长学校成员单位(幼儿园、中小学和职校)的全体师生生和家长。

【活动内容】

学生、家长和老师在活动期间,借助“家校互动”的大平台,传递新年的祝福与问候,进一步融洽师生以及亲子之间的感情,拉近相互的距离,提升“家校合育”的效应。

【操作方法】

1、登陆滨湖区锦绣网上家长学校主页。

2、点击“‘滨湖锦绣’新年寄语”活动宣传横幅,填写相关内容,点击“提交”。

3、其中优秀的祝福语将刊登在20xx年《滨湖德育》杂志的第二期上。

【活动奖励】

1、组织奖若干名:根据各校组织情况评定

2、个人奖若干名:随机摇号抽奖

为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的.艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,培养学生的艺术细胞,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。现将具体事项安排如下:

一、作品主题:

1、我们的节日

2、愉快的校园生活

3、未来世界

绘画主题可以任选其一。

二、作品规格:

4开或8开纸。(绘画画种不限)

三、注意事项:

1、截稿时间:20xx年12月20日前上缴。

2、交稿方式:作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处,然后再汇总到美术教研组组长处,统一评比。

四、奖励办法:

1、各年级设一等奖10%,二等奖20%,三等奖20%。

2、根据各班上交作品是否及时,动员组织情况,以及获奖奖次,评选出本次活动的优秀组织奖班级(没有特殊情况取年级半数)。获奖班级按每班加2分的分值,计入到当月星级班级评选总分中。

活动目标:

1.与小伙伴、家长一起参加迎新活动,共同体验迎新年的快乐。

2.感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

3.通过表演展现自己,通过游戏学会合作,通过分享体会感恩。

活动地点:

幼儿园三楼多功能厅

活动时间:

20xx年12月25日周五18:30(为了确保活动准时开展,请提前10分钟即18:20到达活动现场。)

活动内容及程序安排:

一、热热闹闹的戏剧表演《三只小猪》

二、快快乐乐的亲子游戏

1.游戏《纸上芭蕾》

游戏规则:每班3户家庭(两大一小)参加。地上放一张报纸,三人围在一张报纸边随着音乐节奏舞动,音乐停三人需将报纸对折再想办法站上去,站上停顿3――5秒即为成功;音乐继续,再次音乐停后依旧将报纸对折后站上去,以此类推,哪户家庭在报纸对折最小后还能全部站在报纸内的,即为胜利者。(注:每一次必须是参与活动的双脚必须站在报纸内,踩到报纸外的地面即淘汰)

游戏可进行2轮。

2.游戏《包红包》

游戏规则:每班选出4名家庭(一大一小)、男女不限。选出后主持人宣布:男孩代表一元钱,女孩代表五毛钱。当主持人念出金额后,大家互相拉人凑数,看谁落单了,就算输,返回自己班级。

游戏可进行2――3轮。

3.游戏《我的宝宝在哪里》

游戏规则:每次活动17户家庭参加,进行四轮活动。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

三、精彩纷呈的节目表演

大五班:打击乐《拔根芦柴花》 大六班:歌表演《金色童年》

四、深情浓浓的亲子贺卡

DIY贺卡制作。发放采购好的材料,只要黏黏贴贴即可,另外需要准备一支水彩笔写孩子名字或祝福语。

集中展示DIY贺卡。(待制作完后,将贺卡夹在指定的地方。)

五、分享友情的互赠礼物

家长将准备好的礼物(包好包装)(价值10元左右,里面或包装盒上写好赠送人姓名和祝福语)堆放到舞台中间,小朋友依次上台挑选一份礼物及贺卡。

拆礼物、阅读贺卡,感受朋友间的友情。

活动参与人员:大五班大六班全体老师、幼儿及家长。

注意事项:

1.私家车请遵守交通规则在幼儿园附近停车位停放。 2.来回路上注意安全。

3.活动结束后,请家长朋友们共同把活动现场打扫干净,为本次活动画上圆满的句号

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,同学和父母之间互送新年祝福语,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等轻松的形式来感恩父母,改掉恃宠骄横,对家长大呼小叫,通过这次活动让学生懂得尊重父母、感恩父母。

活动准备:

1、布置教室

2、媒体幻灯片(背景音乐等)

活动过程:

一、开场白

A:亲爱的同学们

B:亲爱的老师,爸爸妈妈

合:大家下午好!

A:光阴似箭,

B:日月如梭,

主持人合:转眼间,就到了xxxx年的最后一天!

A:在这辞旧迎新的时刻,欢迎爸爸妈妈、老师参加我们的队会!

B:和我们一起辞旧迎新,与爱同行。

二、节目表演

(一)小品表演《周末在家》

B:父爱如山,他沉默无语;

A:母爱似海,无时无刻不在包容着你

B:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方

A:他们愿用自己的一生去爱你;

合:他们是谁?

合:他们就是我们的爸爸、妈妈

合:这就是父爱、母爱,这份爱不要你任何的回报

A:下面请让我们用心去欣赏《周末在家》

B:不知你是否从小品中找到你自己的影子。

(二)诗歌朗诵、演唱歌曲

A:同学们,看了刚才的画面,你有什么感受呢?在你的身上是否也有过这样的事情呢?

B:爸爸妈妈的爱是细腻的,是我们生活中的点点滴滴

A:爸爸妈妈的爱是无私的,愿意为我们付出所有

B:爸爸妈妈的爱是伟大的,可以宽容我们的过错

A、B:下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧!

B、A:请欣赏姚慧敏、陈慧岚的诗歌朗诵《爸爸的手》

姚慧敏、陈慧岚:《爸爸的手》

B:爸爸的手给了我们温暖

A:妈妈的手呵护着我们

B:下面让我们和家长一起做个游戏《小手牵大手》

游戏内容:1、家长到场的同学蒙住双眼,用摸的方式寻找自己爸爸妈妈的手

2、主持人采访“你怎么找到自己爸爸(妈妈)的手的?”“爸爸(妈妈)的手有什么特征?”

游戏目的:感受父母双手上的皱纹、老茧,感悟父母为我们的操劳,受到感恩的启迪。

A:爸爸的手无怨无悔地呵护着我们

B:那么,妈妈的脸又是怎样的呢?

A:下面请欣赏汤欣烨、吴思源的诗歌朗诵《妈妈的脸》

A:妈妈的脸迷人

B:妈妈的脸祥和

A、B:爸爸妈妈的爱是阳光、雨露,照耀着我们,滋润着我们,让我们茁壮成长

A:下面让我们用甜美的歌声表达对爸爸妈妈的爱

B:请欣赏夏玮艳《小红帽》、谢哲君《泥娃娃》

(三)朗读《给孩子的一封信》(朗诵者:顾一鸣家长)

1、学生家长朗诵《给孩子的一封信》

B:爸爸妈妈对我们的爱有很多种方式

A:有时是严厉的,甚至它让我们感到可怕,产生误会

B、A:但是,我们要读懂爸爸妈妈的心

A:下面让我们用心去聆听一位妈妈给孩子的一封信

B:有请顾一鸣同学的家长

2、生谈体会

A:天下的父母都爱自己的孩子

B:我想同学们听了这封信后,心里一定会有很多感受吧,下面让我们一起听听吧!

A:谁来说说自己的感受呢?

(七)全班许感恩宣言

A:但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱

B:父母亲爱心,柔善像碧月,常在心里问,何日报

A:今天就让我们在自己父母的面前许下感恩的宣言

谭菁:

请全班同学举起右手,紧握拳头,一句句地跟读宣言。

《感恩宣言》

三、结束

A:愿我们在新的一年里有爱常伴,与爱同行,懂得感恩,点滴感恩。

AB:三(2)中队“辞旧迎新,与爱同行”主题队会到此圆满结束。

三(2)班全体同学演唱歌曲《茉莉花》、《校园的早晨》

全班齐唱

活动目的

充分利用寒假这一有利时机,让学生们在实践中提升动手能力、综合素质,在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨,在书香中陶冶情操、升华品质;在活动中,感受祖国的节日文化,弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化,健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新,弘扬“年”文化

活动时间

20xx年1月21日~2月20日

活动对象

一~~六年级学生

活动安排

一、积极实践,过一个“感恩”年(感恩文化)

参与对象:1~2年级

长辈们辛苦了一年,为培育我们努力了一年。过年了,我们的年纪虽小,但我们已知道感恩了,赶快行动起来,让我们积极实践,过一个“感恩”年吧!

活动要求:

1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以减轻长辈的负担,年终岁末,让长辈们接受我们的感恩吧!

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料,制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践,过一个“美食”年(饮食文化)

参加对象:3~4年级

寒假里有很多节日-除夕、春节、元宵,其实这也是个美食节。亲人们聚在一起,从大年除夕的团圆饭到正月十五,各式各样的美食呈现在我们的面前,让我们过一个“美食”年,弘扬一下咱们的饮食文化吧!

活动要求:

1、向长辈学会做饭,学会做几道菜,做家乡的各种小吃,在假期即将结束时当一日家,用你的巧手做一顿饭菜,让长辈们也享受一下美食带给的快乐!

2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践,了解“年”的传统文化(传统文化)

参加对象:5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法,积极了解“年文化”。

活动要求:

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)

2、将活动记录下来,可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”,并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

制花灯写灯谜,感受“灯文化”

参与对象:全校学生

活动要求:

1、利用各种材料,自制各类造型的花灯。(低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造)

2、设计或积累生动有趣的灯谜(并附上答案)开学班级开展花灯展时,同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全,自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。(请班主任发动学生积极参加,每个中队至少10盏较有质量的花灯,每一位学生都要有作品(灯不亮,有形状也可以)。

活动评奖:美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联,感受春联文化

参与对象:全校学生

活动要求:

1、参与家里的春联张贴,与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容,拍成照片或形成摘录,感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料,制作主题展板。

3、亲子阅读,品味书香文化

参与对象:全校学生

活动要求:

1、与家人共享读书趣,收获书中的知识,探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书,并请父母也向自己推荐一本好书。(低段学生可以是推荐一篇文章或故事。)

3、做好读书笔记,形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书,根据书后的参赛要求撰写征文稿(读后感),开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”,“书香家庭”,“书香班级”等。

具体措施及要求:

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去,让学生了解这次社会实践活动的精神和意义,过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录,写出真实感人的体会。

3、不抄袭,坚持原创。

5、下学期开学初,由班主任老师选择优秀作品制作展板。

为全面实施《全民健身纲要》,丰富广大教职员工校园文化生活,提高教职工身体健康水平,调动教职工健身和工作的积极性,经学校研究,决定在20xx年1月开展我校教职工拔河比赛。具体活动方案如下:

一、活动目的:

1.愉悦心情,缓解工作压力。

2.增加教职工之间的沟通和交流。

3.增强教职工体质。

二、活动组织机构:

主任:x

副主任:x

委员:x

三、裁判:

华锦富、周勇

四、活动地点:

田径场地

五、活动内容:

拔河比赛

六、参加人员:

寺巷中心小学全体教师和幼儿园教师

七、日程时间安排:

20xx年1月16日上午(遇特殊情况另行通知)

八、活动规则:

1、拔河比赛分为男教师和女教师组(男教师和女教师组分别分为A、B组),采取三局两胜制决定名次。

2、活动设一等奖和二等奖,分别颁发奖品。(参与者都有奖,不参与者视为自动放弃)

活动目的:

1、崭新的20xx年即将来到,在这辞旧迎新之际,举行“辞旧迎新――联欢活动”,锻炼学生的能力,丰富学生的课余生活。

2、使学生知道元旦的来历,感受新年的快乐气氛,展望美好未来,给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师赠上发自内心的问候。

活动时间:

20xx年12月28日周日下午13:00――17:00

活动地点:

一(5)班教室

活动准备:

1、同学准备一个拿手的节目,一份小礼物。

2、布置好教室环境,进行教室布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

3、准备几个游戏,一些小奖品。

活动过程:

一、主持人:

男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

一(5)班20xx年元旦联欢会现在开始!

首先,由我们的班主任汪老师致新年祝词!

(又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了,那么,元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义,我们一起来看看。随着20xx年第一屡阳光照亮大地,新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的我们有一次放松、欢聚,感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

元旦节是我国建国后法定的一个节假日,但元旦一词,在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语,而在此以前的“元日”、在“元旦”这个词语中,元的意思是第一或开始,旦的意思是太阳升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始)――――汪老师说。男:感谢老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

二、节目表演、游戏活动

1、歌曲演唱

2、抢座位

3、猜迷语

4、夹气球

5、太极三章

6、认字做动作,猜字,最后大合唱《新年好》

三、结束语:

男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的'笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

男:好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。

男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

四、鲍老师老师讲话。

男女合:庆元旦活动到此结束谢谢!

一、活动目的:

为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗读能力,提高语文素养,让学生拥有一个自我展示的活动平台,学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。

二、诵读内容:

自定

三、诵读形式:

诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。

各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升课文诵读的艺术表现力。

四、活动时间及地点:

比赛时间:12月31日13:30开始

比赛地点:各班教室 (环境布置:“迎新年 美文诵读”比赛)

比赛顺序:低中高分组按顺序进行 [原则上从(1)班开始]

五、活动步骤:

1.请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间,指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

2.诵读要求:

(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(15分)

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章的韵味。(40分)

(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

六、评委安排:

低年级组(1―2年级):蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、

中年级组(3―4年级):高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟

高年级组(5―6年级):夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴

注:请评委们提前5分钟到达比赛地点。

七、协助配合:

烦请邓启萍(低年段)、陆惠凯(高年段)、周文雅(中年段)三位老师于比赛时全程摄影。

请邓启萍主任做好新闻报道工作。

为丰富广大档案工作者的化生活,增进会员之间的沟通与交流,进一步提高学会的凝聚力,向心力。经市档案学会研究,决定于20xx年元月举办情系xx迎新春联欢会,现将有关事项安排如下:

一、晚会主题:

情系xx欢歌促和谐同心共发展。

二、举办时间:

20xx年xx月(具体时间待定)。

三、举办地点:

xx市档案馆三楼多功能厅。

四、参加人员:

各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及会员代表。

五、节目要求:

1、请各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及广大学会会员积极参与。每个县(市)、区档案学会分会至少准备2个节目,其他会员单位可根据自身情况上报节目内容。

2、节目主题鲜明、积极向上,讴歌当代档案工作者默默无闻、无私奉献的精神,展现广大档案工作者的风采。


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