安逸富足之后要建设精神文明是不太可能的，因为自古以来伟大的思想多半都是在苦难中沉淀出来的。

激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

有没有可能是，我们的社会把「亲」与「子」绑得太紧了？在怪兽家长的背后，不过是站著一个胆怯的、害怕犯错的人啊。。

手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

吏不治则乱，农事缓则贫。

智慧之子和愚昧之子最大的区别是，智慧之子对发现别人身上的美德及闪光之处有超强能力，而愚昧之子则对发现别人身上的问题和不足之处有超强能力。

人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了

学校之中儿童常在一处作事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。

一心扑在教育事业上，为培养教育下一代呕心沥血。

我要关注的是，让我所培育的每一个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强。

当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

当人被成就感充满时，上帝往往会让他犯一点低级错误，这样会帮助他持续保持足够的谦卑。

天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。

做好孩子人生的榜样 孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。 每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。 一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。 不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。

对人民来说,第一是面包,第二是教育。

人生欲念千千万,且莫图利忘教子。

如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

父否母然，子无适从。

人才为政事之本，而学校尤为人才之本也

一般地说来，教育学是最辩证、最灵活的一种科学，也是最复杂、最多样化的一种科学。

智诚教育公司

教育中的儿童青少年立场，有一个最基本的判断，那就是其针对儿童青少年的行为动机是否为了从儿童青少年及其家庭获利。如果儿童青少年及其家庭，是因为确实因为需要而购买服务，则另当别论。

欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，团结别人是一种能力，借鉴别人是一种收获。